Студент должен знать принципы орфографии, их различия, уметь определять принципы орфографии, обобщить и систематизировать знания учащихся об орфографических правилах, формировать орфографическую зоркость, формировать навыки фонетического, орфоэпического и графического анализа слова.

Исследовательская деятельность студентов, дополняющая учебный процесс, предполагает работу вне рамок непосредственной программы по русскому языку и протекает в форме участия в работе научных и творческих кружков и факультативов, защиты рефератов, сообщений и докладов по темам, вынесенным для самостоятельного изучения, выступления на конференциях.

Предлагаемая методическая разработка проведения урока содержит методику проведения и может быть использована педагогическими работниками при организации и проведении тематического урока и внеклассного мероприятий для обучающихся образовательных учреждений.

Урок может проводиться как в рамках программного изучения.

Данная программа может быть применена в организациях среднего профессионального образования